Koliko reči morate znati da bi umeli da pročitate knjigu na engleskom jeziku

Da bi odgovorili na ovo pitanje, moramo prvo dublje da uđemo u ovu temu.

Sadržaj

Šta je reč?

Ovaj članak deli reči na 6 nivoa. 

  • Level 1 podrazumeva da su reči kao što su develop i develops dve različite reči i stoga se broje kao dve reči. 
  • Level 2 podrazumeva da reči kao što su develop, develops, developed i developing jedna familija reči i stoga se broje kao jedna reč. 
  • Level 3 podrazumeva da su sledeće reči jedna familija (develop, develops, developed, developing, developable, undevelopable, developer(s) i undeveloped) i broje se kao da znate samo 1 reč.
  • Level 4 podrazumeva da su sve sledeće reči jedna familija reči i broje se kao 1 reč (develop, develops, developed, developing, developable, undevelopable, developer(s), undeveloped, development(s), developmental, developmentally)
  • Level 5 podrazumeva sledeće reči i broje se kao da znate 1 reč (develop, develops, developed, developing, developable, undevelopable, developer(s), undeveloped, development(s), developmental, developmentally, developmentwise, semideveloped, antidevelopment)
  • Level 6 podrazumeva sledeće reči kao jednu familiju i broji se kao da znate 1 reč (develop, develops, developed, developing, developable, undevelopable, developer(s), undeveloped, development(s), developmental, developmentally, developmentwise, semideveloped, antidevelopment, redevelop, predevelopment)

Zašto je bitno da razlikujemo ove nivoe? Kada negde piše da je potrebno da znate 6.000reči da bi razumeli engleski jezik, ili da ste na nekom nivou, da li to znači 6.000reči na prvom nivou (level 1) gde se svaki oblik reči računa ili misle na level 5, gde se mnogi oblici reči (koren sa raznim sufiksima i prefiksima) računaju kao jedna od tih 6.000reči. Ove grupe reči nazivamo porodicama reči.

Šta podrazumeva veština čitanja?

Veština čitanja podrazumeva da razumemo značenje reči koje čitamo. To razumevanje može se zasnivati na našem znanju te reči ili za reči koje ne znamo, da ih razumemo iz konteksta.

Ako je osnova razumevanja onoga što smo pročitali da razumemo individualne reči unutar teksta, onda je i logično da je posedovanje određene minimalne veličine rečnika stranog jezika (broja reči) indikator koliko dobro ćemo razumeti neki tekst. U suštini, ako razumemo 90% reči u nekom tekstu, naše razumevanje tog teksta je isto na 90%. 

Bitno je i da spomenemo pojam sight vocabulary. Sight vocabulary je naš rečnik stranog jezika, odnosno sve reči koje smo do te mere usvojili da ih odmah i bez mnogo mentalnog napora prepoznajemo i razumemo. Što nam je bogatiji ovaj vokabular, našim kapacitetima za čitanje je ostavljeno više prostora da se fokusiraju na reči koje manje poznajemo ili ne znamo i pokušamo da ih dekodiramo kroz kontekst reči koje su nam u sight vokabularu. To, npr. znači da ako u rečenici ne znamo jednu reč koja je okružena drugim rečima koje su naše sight reči, naš mozak može da osnovu tih poznatih reči da pokuša da protumači reč koju ne znamo. 

Ako u pasusu ispod ne razumemo reč toddlers, a razumemo sve druge reči u toj rečenici, mi na osnovu konteksta možemo da dokučimo značenje ove reči. 

Books contain stories. Something that we people, as a species, always loved. Stories have connected people from near and far, from bright-eyed toddlers to weathered-faced elders of our past. Everyone loves a good story. They keep you engaged and invested into the lives of characters that only exist in this small, thought out place of writer’s and reader’s imagination. 

Međutim, ukoliko ne razumemo ni elders, ni from, ni to, naše razumevanje ove rečenice postaje sve teže. Što manje reči u jednoj rečenici znate, to se vaše razumevanje te rečenice smanjuje, ali i vaši mentalni kapaciteti moraju više da rade da bi shvatili značenje ove rečenice. Sve ovo oduzima vreme i prostor, i zbog ovoga vam na početku učenja jezika treba više vremena da pročitate i onda razumete značenje rečenice. 

Books contain stories. Something that we people, as a species, always loved. Stories have connected people from near and far, from bright-eyed toddlers to weathered-faced elders of our past. Everyone loves a good story. They keep you engaged and invested into the lives of characters that only exist in this small, thought out place of writer’s and reader’s imagination. 

Čitanje postaje lakše i brže sa većim brojem usvojenih reči. A još bolje i lakše, ako smo te reči usvojili na najvišljem nivou. 

Koliko porodica reči je neophodno za razumevanje teksta?

Laufer i Ravenhorst-Kalovski navode dva praga za potreban broj porodica reči:

  1. Minimalni, koji podrazumeva 4.000 – 5.000 porodica reči u vašem vokabularu. Ovaj vokabular pokriva 95% reči u tekstovima.
  2. Poželjni, koji podrazumeva 8.000 – 9.000 porodica reči u vašem vokabularu. Ovaj rečnik pokriva 98% reči u tekstovima.

Oba praga pod znanjem reči podrazumeva i znanje ličnih imenica (Thomas, Serbia, etc.).

Koje porodice reči treba da savladam?

S obzirom na ogroman broj porodica reči, potrebno je da odgovorimo na nekoliko pitanja.
  • Da li postoje neke porodice koje su korisnije u odnosu na druge?
  • Da li ću sa ovom porodicom reči moći da razumem više tekstova, odnosno da li je ova porodica učestalija od drugih?
Nation (2006) je u svom istraživanju sažeo liste najučestalijih porodica reči i osvrnuo se na procenat reči u tekstovima koje ove liste pokrivaju.
  1. Prvih hiljadu najučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva između 78-81% svih reči u tim tekstovima. Ovo znači da ako savladate prvih hiljadu najučestalijih porodica reči vama će biti poznato oko 80% svih reči u tekstovima.
  2. Drugih hiljadu najučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva između 8-9% svih reči u tekstovima.
  3. Trećih hiljadu najučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva između 3-5% svih reči u tekstovima.
  4. Četvrtih hiljadu i petih hiljadu najučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva 3% svih reči u tekstovima.
  5. Šestih do devetih hiljadu najučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva 2% svih reči u tekstovima.
  6. Desetih do četrnaestih hiljadu naučestalijih porodica reči u tekstovima pokriva manje od 1% svih reči u tekstovima.
  7. Lične imenice pokrivaju između 2-4% svih reči u tekstovima. 

Na osnovu pokrivenosti svih reči u tekstovima možete da zaključite da su prvih par hiljada najučestalijih porodica reči najbitnije da savladate. 

Na sledećem linku (Nation) se nalaze liste najučestalijih porodica reči. Liste stoje pod naslovom The BNC/COCA headword lists. 1st 1000 BNC/COCA headwords su prvih hiljadu najučestalijih porodica reči.

Da li moram sve nivoe (levels) porodica reči da znam?

Na početku ovog članka smo naveli nivoe reči. Nation je takođe razgraničio koje liste učestalosti i na kom nivou reči moraju biti polaznici određenog CEFR nivoa.
 

Na primer, polaznik na A2 nivou, po Nation-u (poslednji naslov na ovoj stranici), neophodno je da zna prvih 1.000 najučestalijih porodica reči, po delimičnom trećem nivou reči. U praksi, to izgleda ovako:

Reč act se nalazi u prvih 1.000 najučestalijih porodica reči. Na A2 nivou, to podrazumeva da znate: act, actor(s), actress(es), acts, acted, acted (past participle), acting, action, actions.
 
U zavisnosti od toga koji nivo jezika (CEFR) želite da postignete, tako možete da iskrojite vaše liste željenog vokabulara.

Zaključak

Za čitanje uz pomoć (rečnik) potrebno vam je 4.000 – 5.000 porodica reči (reč sa svim čestim nastavcima, prefiksima i sufiksima, uključujući i lične imenice).
 
Ukoliko želite da čitate samostalno i radi uživanja na engleskom jeziku, potrebno je da vladate sa 8.000 – 9.000 porodica reči, uključujući i lične imenice.